Öffentliche und private Bildungsausgaben im internationalen Vergleich

• Antragsteller: Professor Dr. Manfred G. Schmidt
• Fachliche Zuordnung: Politikwissenschaft
• Förderung: Förderung von 2003 bis 2007
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5404739

Das Forschungsvorhaben will eine bislang weitgehend ungeklärte Forschungsfrage beantworten: Warum variieren die öffentlichen wie auch die privaten Bildungsausgaben in den demokratisch verfassten Mitgliedsstaaten der OECD so stark? Und inwieweit kann die Variation des Niveaus und des Wandels sowohl der öffentlichen wie auch der privaten Bildungsausgaben (hinsichtlich der Pro-Kopf-Ausgaben und ihres Anteils am Bruttoinlandsprodukt in der Hälfte des 20. und zu Beginn des 21. Jahrhunderts) unter Zuhilfenahme von Hypothesen der Bildungspolitikforschung und der wichtigsten Theorien der vergleichenden Staatstätigkeitsforschung erklärt und zu einem multivariaten Erklärungsmodell gebündelt werden? Ergänzend zum OECD-Länder-Vergleich sollen in intranational vergleichenden Analysen-Struktur, Wandel und Variation der Bildungsausgaben in allen Bundesländern der Bundesrepublik Deutschland vor und nach 1990 sowie in allen Bundesstaaten der Vereinigten Staaten von Amerika beschrieben und erklärt werden. Auf dieser Basis soll erforderlichenfalls das aus dem internationalen Vergleich abgeleitete Erklärungsmodell ergänzt oder korrigiert werden. Zur Beschreibung und Erklärung dienen qualitative und quantifizierende Verfahren der Datenauswertung in Querschnitt-, Längsschnitt- und gepoolten Quer- und Längsschnittanalysen.

• DFG-Verfahren: Sachbeihilfen