Förderung von Intergruppenbeziehungen bei Kindern. Entwicklung und systematische Evaluation eines multimodalen sozial-kognitiven Trainingsprogramms zur Prävention von Vorurteilen und Diskriminierung.

Antragsteller Professor Dr. Andreas Beelmann

Fachliche Zuordnung Sozialpsychologie und Arbeits- und Organisationspsychologie

Förderung Förderung von 2005 bis 2011

Projektkennung Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5469624

Erstellungsjahr 2012

Zusammenfassung der Projektergebnisse

Keine Zusammenfassung vorhanden

(2009). Prevention of right-wing extremism: European and international research results. In M. A. Niggli (Eds.), Right-wing extremism in Switzerland. National and international perspectives (pp. 252-264). Baden-Baden: Nomos
Beelmann, A.
(2010). PARTS – Programm zur Förderung von Akzeptanz, Respekt, Toleranz & Sozialer Kompetenz. Trainingsmanual. Jena: Universität, Institut für Psychologie und DFG Forschergruppe Diskriminierung und Toleranz in Interngruppenbeziehungen
(2011). Intergruppale soziale Einstellungen und der Zusammenhang zum Sozialverhalten von Grundschülern. Zeitschrift für Grundschulforschung, 4, 100-112
Beelmann, A. & Heinemann, K.
2012. Prävention von Vorurteilen und die Förderung von Toleranz bei Kindern. Neue Gespräche – Zeitschrift für Partnerschaft, Ehe, Familie
Beelmann, A.